MANOVRA GOVERNO

CONSEGUENZE

PROPOSTE PD

·      Blocco degli scatti di anzianità degli stipendi per 3 anni

·        Perdita dai 29mila ai 42mila € fino al termine della carriera

·        Almeno 1 anno di lavoro regalato allo Stato

·        Effetto economico e giuridico in via permanente, fino al termine della carriera, cioè cancellazione del triennio 2011-2013 solo per il personale scolastico, ritardando di tre anni lo sviluppo della carriera e i passaggi di posizione

·      Eliminare la franchigia che impedisce di applicare la riduzione degli stipendi sui primi 90.000 € dei dirigenti e di abrogare gli articoli che riguardano gli scaloni del personale scolastico

·      Il 30 % delle risorse sottratte alla scuola che dovevano essere  impiegate per premiare il merito degli insegnanti e per attivare progetti per la qualità sono stornate per coprire i crediti che lo Stato doveva alle scuole (oltre 1 milione di Euro) per il pagamento delle supplenze brevi, corsi di recupero etc…

·        I risparmi sui tagli vengono usati dal Governo per fronteggiare le spese ordinarie e i debiti pregressi delle scuole, praticamente i docenti ed i precari soprattutto, pagano loro stessi i crediti che il Governo doveva alle scuole.

·        Una parte di tale risparmio viene impiegato per sovvenzionare il Progetto nazionale della Mininaja, voluto dal Ministro della Difesa Ignazio La Russa. Praticamente si riportano in vita i campi balilla di antica memoria, togliendo risorse ai progetti di alfabetizzazione culturale, recupero, etc…

·      Abolizione dei tagli che essendo generalizzati e non mirati non  hanno in alcun modo eliminato sprechi e  inefficienze e che invece hanno compromesso seriamente anche i livelli minimi di funzionalità delle scuole

·      Riportare gradualmente l’investimento sulla scuola al 6% del PIL

·      Investire più risorse nella scuola pubblica attraverso l’attivazione di servizi qualificati per la migliore fruizione dell’offerta formativa attraverso una attiva collaborazione del Ministero con le istituzioni scolastiche, potenziare e non diminuire il tempo pieno e reinserire le materie e i laboratori depennati in un sol colpo dalla “riforma” Gelmini sia nella secondaria di 1° che di 2° grado.

·      Tagli a Regioni, Province e Comuni

·      Questi tagli si ripercuoteranno sulle istituzioni scolastiche perché costringeranno gli Enti Locali a ridimensionare gli investimenti su:

Asili nido

Scuole dell’infanzia comunali

Contributi per mense e trasporto scolastico

Progetti in accordo con le scuole per l’ampliamento dell’offerta didattica

Diritto allo studio

Assistenza all’handicap

·      Invece di tagliare drasticamente le risorse agli Enti Locali il PD propone di snellire gli apparati burocratici centrali (MIUR) ed i suoi uffici periferici, dando attuazione all’accordo della Conferenza Stato Regioni sul Titolo V e a quanto già previsto dalla Carta delle Autonomie, dando alle Regioni le competenze in tema di programmazione, organizzazione e gestione del personale scolastico, al MIUR rimangano le competenze per la definizione delle norme generali.

·      Richiesta di esclusione dal patto di stabilità interno delle spese per l’istruzione

·      Blocco degli organici degli insegnanti di sostegno all’organico di fatto dell’a.s. 2009/2010, se non per casi gravissimi

·      Il blocco penalizza in maniera indegna tutti gli alunni disabili perché diminuisce il rapporto alunno/insegnante, riducendo di fatto le ore di sostegno di cui il bambino disabile avrebbe bisogno per raggiungere i propri obiettivi formativi.

·      Ripristino del rapporto adeguato, a seconda dei casi, delle ore alunno/insegnante.

·      Patto di stabilità

·      I Comuni si trovano a dover rinunciare ai progetti di edilizia e di ristrutturazione scolastica con gravi ripercussioni sulla sicurezza.

·      Richiesta di esclusione dal patto di stabilità interno delle spese per l’ edilizia scolastica

·      Le spese delle famiglie per l’educazione riguardano solo i nidi  e sono detraibili al 19% (tetto massimo 632 € a figlio)

·      Le famiglie meno abbienti non possono mantenere agli studi i propri figli, rinunciando spesso, non solo all’università ma anche al raggiungimento di un diploma di scuola superiore.

·      Aumento dal 19% al 50% della detraibilità delle spese dei nidi, estendendo la stessa misura a tasse scolastiche delle scuole superiori, all’acquisto dei testi scolastici, ai costi delle mense e al trasporto scolastico per tutti i gradi delle scuole pubbliche.

·           Nel triennio 2009/2011 verranno diminuiti nella scuola 137.000 posti di lavoro tra insegnanti e personale ATA

·      Si verranno a creare problemi gravissimi sul tempo pieno, sui laboratori, sulla didattica, sulla sicurezza nelle scuole e come già detto in precedenza sul sostegno degli alunni disabili

·      Abolizione dei tagli previsti e stabilizzazione dei 150.000 precari come previsto nel piano triennale dell’ultima finanziaria del Governo Prodi

·      Abolizione della decurtazione del 25% delle ore del personale delle cooperative storiche

·           Taglio netto per i corsi serali per il  conseguimento del diploma di scuola secondaria di primo e secondo grado

·      Eliminando questi strumenti di formazione e riqualificazione professionale si impedisce a tantissimi lavoratori con gravissime problematiche occupazionali e di integrazione di sperare in un miglioramento della propria attività o di trovare un nuovo lavoro, alla faccia della tanto sbandierata “flessibilità lavorativa” così osannata da questo Governo che invece, di fatto, toglie ogni speranza proprio a che dovrebbe aiutare

·      Riesame dei criteri per l’attivazione dei corsi serali

·      Risorse più cospicue per la formazione e riqualificazione professionale anche attraverso il reperimento di fondi tramite la UE